IN-DIPENDENTE-MENTE
Il progetto di Educazione alla salute "Salute senza dipendenze, diventiamo campioni della nostra salute", coordinato dalla prof.ssa Manuela Giordano e in collaborazione con l'I.S. Eugenia Martinet di Aosta, ha coinvolto gli studenti della classe 5^ SSS e si è articolato in due anni.
Il progetto è consistito nella creazione di materiali educativi e creativi come un gioco da tavolo a tema "prevenzione delle dipendenze" chiamato "In-dipendente-mente", poster in cui sono state descritte specifiche dipendenze da sostanze e da comportamenti, una brochure sui servizi offerti dal SerD, una presentazione "Power Point" introduttiva al tema delle dipendenze e uno spot contro il fumo, da presentare agli alunni delle classi terze della scuola secondaria di primo grado "Eugenia Martinet". L'attività si è svolta su due giornate, il 3 e 6 giugno 2025, dedicando due moduli consecutivi per ognuna delle quattro classi terze presenti nell'Istituzione scolastica.
Gli alunni della classe 5 SSS sono stati coinvolti nel progetto in prima persona, in quanto si sono occupati della realizzazione dei materiali, della presentazione della tematica agli alunni attraverso la creazione di una lezione introduttiva, per la quale hanno dovuto prestare grande attenzione al registro da utilizzare in base all'età dei destinatari e alla delicatezza dell'argomento.
La scuola ha messo a disposizione l'aula di scienze, in cui è stato predisposto un particolare setting dell'aula per svolgere le diverse attività. Inizialmente i banchi sono stati disposti a ferro di cavallo per permettere agli alunni di visionare il filmato e la presentazione power point, successivamente l'aula è stata, in parte, liberata dai banchi per permettere agli alunni di disporsi in piccoli gruppi per leggere i sei poster presentati e interagire con i ragazzi che hanno spiegato loro le tematiche affrontate.
Infine, sono state create delle isole di banchi per permettere agli studenti di giocare al gioco da tavolo e valutare quanto appreso durante le spiegazioni.
Durante tutta l'attività si è cercato di stimolare gli alunni alla partecipazione con domande, dibattiti e tutti gli alunni si sono dimostrati molto interessati e partecipativi.
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